阑尾炎动物模型

方法  成年大鼠，后固定，无菌条件下开腹，将阑尾及末端回肠和与阑尾系膜相连的肠段(下称临近肠段)移出腹腔并置壁上。剪开阑尾尖部的阑尾系膜，把阑尾尖部肠内容物挤至阑尾近端肠腔内，距尖部1cm处用1号丝线将阑尾管攀结扎。把结扎了的阑尾尖部摆放在回肠根部和临近肠段之间。用小圆针细丝线(000号)把回肠根部和临近肠段相应位置缝合一针(仅穿透浆肌层)，动物实验课题外包费用，后将结扎阑尾包埋于其下。再顺续沿末端回肠由远端至近端与临近肠段相应位置紧密缝合1～2针，将阑尾全部包埋在缝合的肠段之下。将外置的全部肠段送入腹腔，两层缝合关腹，无菌纱布包扎伤口，送回笼中饲养观察。或成年家兔，后固定于手术台架上，备皮消毒铺巾后，无菌条件下腹正中切口开腹6cm，寻及盲肠提出阑尾，于阑尾根部以4号丝线紧贴阑尾壁穿过系膜结扎阑尾，随后将阑尾纳回腹腔，逐层关腹。术后，在规定的时间点测定动物体温，行坏死阑尾炎腔内容物细菌培养，包囊或坏死阑尾大小的检测，以及肉眼病理观察和组织形态学改变的镜检。

特点  大鼠术后15d，阑尾呈脓性坏死，外裹一层纤维性包囊，囊内含有大量的细菌，模型成功率高。兔术后6～12h，阑尾充血、增粗、水肿；12～24h时，阑尾肿胀、增粗更为明显，实验动物外包价格，外被脓苔与周围肠管粘连，部分阑尾壁可见斑点状出血灶，腹腔内有脓性渗液出现。与阑尾脓苔粘连的周围肠管亦呈明显的水肿、充血，甚或有阑尾系膜形成。腹腔渗液细菌培养有大肠生长。术后24h，兔体温可升至40℃左右。在整个造模过程中，模型动物神态萎靡，不食不饮，腹部胀满，2～4d内陆续。

1.2 实验方法优势

这种实验方法相对于被动回避（穿梭实验、避暗实验）等实验的优点在于：这种迷宫利用了啮齿类动物对新异环境天然探究的自然习性，动物实验外包，不需要动物学习任何规则来趋利避害，能够有效地反映出动物对新异环境的识别记忆能力。

2、电刺激Y迷宫测试原理

 该测试方法更多的应用于检测实验动物空间辨别的学习记忆能力。

2.1 电刺激Y迷宫使用方法

Y 迷宫由3 个相同的臂组成，分别称为Ⅰ区、Ⅱ区、Ⅲ区。通常把下臂( Ⅰ臂)定为起步区，左侧( Ⅱ臂) 为安全区，右侧( Ⅲ臂) 为区，三臂相交处为隔离区(0 区) 。迷宫底铺以铜棒，可以通电刺激。三臂顶端各装有15W 的信号灯。实验前先将大鼠放入迷宫，让其适应5 min ，训练组大鼠在起步区予以致其逃至安全区，灯光持续15 s ，然后熄灯休息45 s ，开始下一次操作。每次实验在每只大鼠上重复20 次为一轮。实验在黑暗、安静的环境中进行。凡大鼠受后10 s 内一次性从起步区逃至安全区的反应称为“正确反应”，否则为“错误反应”。以连续10 次中正确反应达9 次或以上定为学会标准。达到学会标准所需的次数表示学习记忆成绩，次数少说明学习能力强。

膀胱原位癌模型方法

分组及处理雌性C57BL/6小鼠150只，随机.分成A(膀胱粘膜未预处理组).B(膀胱粘膜预处理表浅模型观察组)，医学动物实验外包，C(膀胱粘膜预处理丝lie霉su治liao组)、D(膀胱粘膜预处理PBSzhi疗对照组)和E(膀胱粘膜预处理不zhi疗生存期观察组)5组，每组30只。在灌注MB49膀胱ai细胞前，其中A组不进行预处理，B、C、D和E组则对膀胱粘膜进行预处理。在灌注MB49膀胱ai细胞后，A组不作任何处理;B组在灌注后第7天始每隔3d处死3只解剖观察膀胱肿liu生长情况及有无转移，并取qi官组织(膀胱、shen、输尿管.心、肝、肺、脾)做病理切片(HE和免yi组化染色);C组在灌注后di1天开始给予si裂mei素(0.05 mg/ml)0.1 m"膀胱灌注zhi疗，每隔3d1次，连续6次;D组灌注后di1天开始给予PBS膀胱灌注，每隔3dl次，连续6次;E组不作处理。所有小鼠观察- - 般情况(精神状态、饮食、体质量等)zhong瘤生长情况(是否成瘤.肿liu大小.有无血尿、远处转移等)和生存期，并对si亡小鼠进行解剖，留取膀胱.shen、输尿管、心、肝、肺、脾等组织用4%福er马林固定(C.D组小鼠膀胱固定前称重)。灌注后第60天，处死A.C.D和E组未si亡小鼠，解剖并留取膀胱.shen、输尿管、心、肝、肺、脾等组织用4%福er马林固定，C、D.E组小鼠膀胱固定前称质量，

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